Englisch am GR
Welcome TO THE WORLD OF ENGLISH!
Mit Englisch fit werden für eine global vernetzte Welt!
Englisch ist weit mehr als nur ein Schulfach – Englisch ist eine Weltsprache, eine Brücke zwischen Kulturen und ein Schlüssel zu einer global vernetzten Welt. Über eine Milliarde Menschen sprechen Englisch – als Mutter-, Zweit- oder Verkehrssprache – und täglich begegnet uns die Sprache in Musik, Film, Internet, Wissenschaft und Beruf.
We look forward to learning, exploring and growing together – in English!
Englischlernen am Gymnasium Rohr
- Sprache lebendig erleben und anwenden
- kulturelle Vielfalt entdecken
- Kommunikationsfähigkeit und Selbstvertrauen stärken
- die Welt mit neuen Augen sehen
Einstiegsmöglichkeiten, Sprachenfolge
Einstiegsmöglichkeiten, Sprachenfolge
Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rohr können Englisch als erste oder zweite Fremdsprache erlernen. Dabei knüpfen sie an ihre bereits in der Grundschule erworbenen Sprachkenntnisse an und entwickeln sie Schritt für Schritt weiter.
Wer Englisch als erste Fremdsprache wählt, erwirbt grundlegende Sprachlernkompetenzen, lernt Strategien zum effektiven Sprachenlernen, entwickelt ein Bewusstsein für sprachliche Strukturen und erfährt interkulturelles Lernen als bereichernd.
Wer Englisch als zweite Fremdsprache belegt, profitiert von den Erfahrungen mit der ersten Fremdsprache und erreicht so schnellere Lernfortschritte.
Unabhängig von der Sprachenfolge erwerben alle Schülerinnen und Schüler solide Kompetenzen in den Bereichen Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben und Sprachmittlung.
Bis zur Jahrgangsstufe 9 erreichen sie mindestens das Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER), am Ende der Mittelstufe B1+, und in der Oberstufe – je nach Belegung – B2 bis C1.
Inhalte und Kompetenzen
Inhalte und Kompetenzen
Der Englischunterricht ist vielseitig und lebendig: Er verbindet kommunikative Fertigkeiten, interkulturelles Lernen, Text- und Medienkompetenz sowie methodische Fähigkeiten miteinander. Im Mittelpunkt steht dabei immer die authentische Kommunikation – ob im Gespräch, beim Schreiben eigener Texte oder beim Umgang mit Filmen, Liedern, Zeitungsartikeln und digitalen Medien.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich sicher und differenziert in der englischsprachigen Welt zu bewegen. Sie setzen sich mit Themen aus dem Alltag, der Geschichte, Politik, Kultur und Umwelt auseinander und entwickeln ein breites Verständnis für die Vielfalt der englischsprachigen Länder – vom Vereinigten Königreich über die USA bis hin zu Kanada, Australien, Indien oder Südafrika.
Freude an Sprache und Kultur
Freude an Sprache und Kultur
Lesefreude und Kreativität spielen im Englischunterricht eine wichtige Rolle. Schon in den unteren Jahrgangsstufen begegnen die Kinder spielerisch Geschichten, Liedern und ersten Lektüren. Später analysieren sie Filme, Theaterstücke, Romane und Gedichte – von Shakespeare bis zur aktuellen Jugendkultur – und schulen dabei ihr Sprachgefühl und ihr ästhetisches Urteilsvermögen.
Durch zukünftige internationale Schulpartnerschaften, digitale Projekte und Begegnungen mit Muttersprachlern gewinnen unsere Schülerinnen und Schüler wertvolle interkulturelle Erfahrungen und Selbstsicherheit im Umgang mit der Fremdsprache.
Englisch in der Oberstufe
Englisch in der Oberstufe
In der Oberstufe eröffnen Profil- und Leistungsfächer sowie W- und P-Seminare vielfältige Möglichkeiten, die Sprachkenntnisse zu vertiefen. Ergänzende Angebote wie Englische Konversation oder Wirtschaftsenglisch bereiten gezielt auf Studium und Beruf vor.
Englisch ist eine unverzichtbare Schlüsselqualifikation in Studium, Beruf und Alltag. Es erleichtert den Zugang zu modernen Technologien, wissenschaftlichen Quellen und globaler Kommunikation. Gleichzeitig eröffnet es den Blick auf andere Lebensweisen, Werte und Kulturen – und fördert so Offenheit, Toleranz und kritisches Denken.
Weiterbildung durch CAE
Weiterbildung durch CAE
Besonders engagierte Schülerinnen und Schüler können außerdem Sprachzertifikate wie das Cambridge Certificate (CAE) erwerben, die international anerkannt sind.
