Mit Wissen die Welt von morgen formen
Naturwissenschaftlich-technologische Ausbildungsrichtung (NTG) am GR
Die naturwissenschaftlich-technologische Ausbildungsrichtung ist besonders geeignet für analytisch denkende Schülerinnen und Schüler mit Interesse an naturwissenschaftlichen Zusammenhängen und technischen Fragestellungen. Der Schwerpunkt liegt bei den Fächern Mathematik, Physik, Informatik sowie Naturwissenschaften und Technik.
Diese Fächer werden mit erhöhtem Stundenumfang sowie starkem Praxis- und Experimentalbezug unterrichtet. Ergänzt wird das Profil durch zwei Fremdsprachen, um eine ausgewogene Allgemeinbildung sicherzustellen. Chemie ist ab der 8. Jahrgangsstufe ein Kernfach, während Informatik ab der 9. Klasse als Nebenfach beginnt. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler gezielt und vertieft in den Naturwissenschaften zu fördern.
Hinweis: Nur im naturwissenschaftlich-technologischen Zweig kann Informatik später neben den üblichen naturwissenschaftlichen Fächern auch als Leistungsfach gewählt werden.
Wann ist der NTG-Zweig die richtige Wahl für Ihr Kind?
Wann ist der NTG-Zweig die richtige Wahl für Ihr Kind?
Wenn Ihr Kind gerne experimentiert und praktisch arbeitet.
Wenn Ihr Kind ein besonderes Interesse an naturwissenschaftlichen und technischen Fragestellungen hat.
Wenn Ihr Kind sich vorstellen kann, später einen MINT-Beruf zu ergreifen (z. B. in den Bereichen Informatik, Technik oder Naturwissenschaften).
Physik ist in allen Zweigen ein Kernfach
Physik ist in allen Zweigen ein Kernfach
NTG-Zweig | SG und MuG | |
|---|---|---|
Kernfach | Kernfach | |
Leistungsnachweise | 2 Schulaufgaben pro Schuljahr | 2 Schulaufgaben pro Schuljahr |
Stundenanzahl | 2 + 1 (Profilstunde) | 2 |
Chemie ist im NTG-Zweig ein Kernfach
Chemie ist im NTG-Zweig ein Kernfach
NTG-Zweig | SG und MuG | |
|---|---|---|
Kernfach | Vorrückungsfach in den Jahrgangstufen 9 und 10 | |
Leistungsnachweise | 2 Schulaufgaben pro Schuljahr | 2 Kurzarbeiten pro Schuljahr |
Informatik als Nebenfach
Informatik als Nebenfach
NTG-Zweig | SG und MuG | |
|---|---|---|
Nebenfach | Ab der 9. Jahrgangstufe kontinuierlicher Aufbau | nur in der 11. Jahrgangstufe allgemeinbildender Zugang |
9. und 10. Jgst. | Objektorientierte Programmierung mit Java und Grundlagen zu Datenbanken (SQL) | / |
11.Jgst. | Vertiefung objektorientierte Programmierung | Algorithmik (Einstieg) |
Gleiche Inhalte: Künstliche Intelligenz, Kryptographie und Kommunikation in Netzwerken (Internet) | ||
12. Jgst. (PulSt) | Objektorientierte Programmierung anhand von Datenstrukturen (Listen, Bäume) | „Spätbeginnende Informatik“: Objektorientiere Programmierung |
Gleiche Inhalte: Praktische Softwareentwicklung, Informationssicherheit | ||
13. Jgst. (PulSt) | Gemeinsamer Kurs: technische und theoretische Informatik, künstliche Intelligenz (KI-Vertiefung) | |
Kernmerkmale der NTG-Ausbildungsrichtung
Kernmerkmale der NTG-Ausbildungsrichtung
Im Gegensatz zu anderen Zweigen zeichnet sich das NTG durch eine stärkere Gewichtung naturwissenschaftlicher Fächer ab der Mittelstufe (Jahrgangsstufe 8 bis 11 im G9) aus:
Profilfächer: Die Fächer Physik, Chemie und Informatik stehen im Fokus.
Vertiefung durch Profilstunden: Schüler im NTG haben in Chemie und Physik zusätzliche "Profilstunden". Diese ermöglichen eine intensivere Auseinandersetzung mit den Inhalten, insbesondere durch praktisches Experimentieren und vertiefte Übungen.
Chemie als Kernfach: Im NTG wird Chemie bereits ab der 8. Klasse als Kernfach (mit schriftlichen Proben) unterrichtet, während dies in anderen Zweigen oft erst später oder in geringerem Umfang geschieht.
Informatik als Pflichtfach: Informatik ist ab der 9. Klasse ein eigenständiges, verpflichtendes Vorrückungsfach.
Fremdsprachenfolge
Fremdsprachenfolge
Trotz des naturwissenschaftlichen Fokus bleibt der Spracherwerb ein wichtiger Bestandteil:
Es werden zwei Fremdsprachen erlernt, z. B. Englisch und Latein oder Französisch.
Vorteile und Perspektiven
Vorteile und Perspektiven
Praxisbezug: Die zusätzliche Zeit in den Laboren fördert die praktische Experimentierfreude und das Verständnis komplexer Zusammenhänge.
Studienvorbereitung: Die fundierte Ausbildung in Mathematik, Chemie, Physik und Informatik bereitet optimal auf Studiengänge im MINT-Bereich (Ingenieurwesen, Medizin, Naturwissenschaften, IT) vor.
Digitale Kompetenz: Durch das verpflichtende Fach Informatik erwerben die Schüler frühzeitig Kompetenzen in Bereichen wie Programmierung, Datenbanksystemen und Algorithmen.
Weitere Informationen
Weitere Informationen
Weitere Informationen vom Kultusministerium
Weiterführende Details zu den Ausbildungsrichtungen und Lehrplänen finden Sie hier:
Hinweis
Profilstunde (in geteilten Klassen):
- mehr praktischer Bezug (deutlich höhere Experimentieranteil)
- vertiefte Auseinandersetzung mit Fragestellungen
